Musik verbindet

Ein Plädoyer über die gewinnbringende Zusammenarbeit von Grundschule & Gymnasium in Lengenfeld/Stein
Lengenfeld/Stein kann auf zwei miteinander verbundene Schulformen blicken: gleich nebeneinander stehen die Gebäude der Käthe-Kollwitz-Grundschule und des Käthe-Kollwitz-Gymnasiums. Um diese räumliche Nähe auch hinsichtlich eines Bildungsaustausches fruchtbar zu machen, wurde ein gemeinsames Kooperationskonzept entwickelt. Auf dieser Grundlage lassen sich Lern- und Erfahrungsräume gestalten, die eine Bildungsgemeinschaft von Grund- und Gymnasialschülern stärken und hervorbringen sollen.

Einerseits profitieren die Grundschüler vom Wissens- und Erfahrungsschatz „der Großen“. Die Gymnasialschüler wiederrum bekommen die Möglichkeit, ihre erlernten Fähig- und Fertigkeiten zu präsentieren und zu teilen. Zu Schulfesten können beide Schülerschaften gleichermaßen zusammenkommen, indem ein Song einstudiert und zusammen aufgeführt wird. Das haben wir bereits im vorigen Jahr verwirklicht. Die Schüler waren stolz, mit den Fünft- und Sechstklässlern auf der Bühne zu stehen und mitzusingen: „Was wollen wir werden, wenn wir groß sind? – Glücklich!“.

Durch die Verwirklichung fächer- und generationsübergreifender Projekte gelingt hier Bildung auf mehreren Ebenen: sozial und sachbezogen. Der Austausch zwischen den Pädagogen beider Schulteams sorgt für innovative Ideen und eine optimale Unterstützung des Übergangs von Grundschule zu weiterführender Schule. Auch die Schüler der oberen Klassenstufen können von der Nähe und einer intensiveren Zusammenarbeit profitieren. Beispielgebend dafür ist, dass immer mehr Gymnasialschüler ein Praktikum an der Grundschule absolvieren, um einen Einblick in den Lehrberuf zu bekommen. Damit zeigt unsere enge Kooperation auch zukünftige Perspektiven auf, die für die eigene Bildungsbiografie wegweisend sein können.

Besonders in den Bereichen Musik, Sport, Englisch, Theater sowie zu schulischen Veranstaltungen lassen sich Synergieeffekte bilden und gewinnbringend gestalten.
Im Rahmen des Musikunterrichts leistet die Kooperation mit den „Bläserklassen“ des Gymnasiums einen unvergleichlichen Beitrag. Die
Fünft- und Sechstklässler gaben beispielsweise für alle (!) Grundschüler und Grundschullehrer ein Konzert in der Turnhalle. Erst- bis Viertklässler staunten nicht schlecht, als sie aus nächster Nähe Tenorhörner, Posaunen, Saxophone, Klarinetten, Querflöten, Trompeten und Schlagzeug erleben konnten.

In diesem Monat folgten die Viertklässler der Einladung zum „Instrumentenkarussell“. Hierbei stellten sich die einzelnen „Instrumente“ vor, indem die Schüler der Bläserklasse (Klasse 5) eigene Kurzvorträge mit interessanten Informationen zu ihren Instrumenten präsentierten. Stets war eine Mitmach-Aufgabe für die Grundschüler dabei. Zum Beispiel wurde die Trompete und das Schlagzeug ausprobiert, die Klappen vom Saxophon gedrückt, Bodypercussion mitgeklascht, mitgesungen und das Überblasen eines Flaschenhalses ausgetestet.

Das ist lebendige, musikalische Bildung auf einem ganz hohen und anschaulichen Niveau, wie es kein anderer Musikunterricht leisten kann. Es ermöglicht Kindern aus nicht-musikalischen Elternhäusern einen Zugang zu einer großen Vielfalt an Instrumenten und trägt somit zur Umsetzung von Chancengleichheit und kultureller Teilhabe bei.

An dieser Stelle möchten wir uns für euer tolles Instrumentenkarussell bedanken! Ich bin mir sicher, dass ihr den ein oder anderen noch davon überzeugen konntet, doch noch in die Bläserklasse zu kommen oder in seiner Freizeit ein Instrument zu erlernen.

Abschließend möchte ich im Namen des gesamten Kollegiums noch einmal zum Ausdruck bringen, dass wir sehr froh über diese gewinnbringende Zusammenarbeit sind. Wir freuen uns auch weiterhin auf neue Ideen und Projekte sowie einen anregenden Austausch zwischen den Schülern und Pädagogen des Gymnasiums und der Grundschule!

Josefin Kaufhold (Musiklehrerin der Käthe-Kollwitz-Grundschule)